КУРС «РАЗВИТИЕ РЕЧИ» (3-4 ЛЕТ)

К концу учебного года дети должны знать и уметь

Знать:

своё имя, фамилию, имена людей ближайшего окружения
цвета спектра
части тела и лица, их количество и назначение
название детёнышей домашних животных (корова, коза, лошадь, овца, собака, кошка), а также диких (заяц, лиса, волк, медведь, ёж, белка)
название диких (ворона, голубь, воробей, синица) и домашних птиц (петух, курица, утка, гусь, индюк)
название времён года
название частей суток
название деревьев (береза, рябина, дуб, клён, ель) и травянистых растений (одуванчик, василёк, тюльпан, колокольчик, ромашка, роза)
название посуды (чайная, столовая)
название одежды, мебели и их основные детали
название овощей и фруктов

Уметь:

различать основные цвета и оттенки
различать эмоции человека
различать и называть времена года, их признаки
называть свою фамилию, имя, количество лет
устанавливать простейшие родственные связи
различать животных и птиц; посуду и мебель; овощи и фрукты; обувь и одежду
употреблять в речи предлоги: в, из, на, с, над, под, за
сравнивать предметы по 2-м, 3-м признакам
характеризовать предмет по цвету, форме, величине, вкусу
образовывать уменьшительную-ласкательную форму существительных
различать понятия «1»-«много»
образовывать форму множественного числа именительного падежа существительных
образовывать форму родительного падежа единственного числа существительных
образовывать относительные прилагательные
образовывать слова-антонимы
описывать внешний вид объекта с опорой на картину
описывать животное по внешнему виду
составлять предложение по картине из четырёх пяти слов
устанавливать причинно-следственные связи
пересказывать рассказ по серии картин из 4-5 предложений

Иметь представление:

обо всех временах года и их характерных особенностях
частях суток, их последовательности
о действиях детей и взрослых в разное время суток
об основных домашних и диких животных, а также диких и домашних птицах
о назначении и уходе за одеждой, мебелью и посудой